ANÁLISIS DEL "TALLER DE MAGIA"

ANÁLISIS GRUPAL
Durante la realización de este y como en cualquier otro uno llega a tener nuevos conocimientos, realmente se cree que la labor docente siempre es de un continuo aprendizaje cada día al estar práctica nuestros conocimientos teóricos, logramos reforzar de una manera grupal la importancia del desarrollo del lenguaje en los niños y niñas como parte indispensable para sentirse parte de una sociedad, asimismo es emocionante cómo por medio de actividades sencillas, pero bien planificadas se puede trabajar dentro de una actividad integral los diferentes tipos de lenguajes (oral, escrito, perceptual, etc). La experiencia de poder realizar este tipo de talleres nos permite a nosotras como docentes poder conocer cada vez más las características del desarrollo del lenguaje de los niños y niñas, y tratar de cubrir las necesidades e intereses por los que atraviesan; recalcando, de una manera lúdica que permitan la expresión de los infantes sin que se sientan presionados . Se siente mucha satisfacción ver los resultados al terminar de aplicar el taller, porque se nota como pueden ser una gran herramienta que nos permite realizar bien nuestro trabajo, por ejemplo la actividad más aceptadas por los párvulos fueron la del experimento; dónde ellos y ellas podían manipular los diferentes materiales utilizados, además se veían muy atraídos por notaban que eran capaces de realizar un truco de magia, igualmente mostraron satisfacción al inicio de la actividad donde pudieron disfrutar con las magas y hadas al compartir el baile y luego con su baritas hacer el primer momento de magia de manera grupal; esto suponemos por las ilustraciones (lenguaje gráfico) que realizaron al final y que cada uno de ellas y ellos explicaron brevemente.
En cuanto a cuál fue el que menos aceptaron, aun que consideramos que nuestro trabajo cada vez se puede ir haciendo mejor, existió un momento en donde se les preguntó que si había existido algo que nos les había agradado y ellos y ellas misma dijeron que todos les había gustado mucho, por lo que según sus muestras y acciones consideramos que en realidad en todos mostraron muchísimo interés y disposición.
En lo referente al tiempo, quizás fue lo que se anduvo un poco más ajustado, ya que la minuta estaba realizada tomando en cuenta las especiales (lecciones de inglés), el período de merienda y comedor, sin embargo este día salió un pequeño acto cívico, por lo que resultó un pequeño inconveniente, del cuál se logró salir avante. También se podría mencionar un poco lo que es le espacio, porque aunque las aulas son de tamaño es moderado tuvimos que acomodar el aula de manera que quedará bastante espacio para poder ubicar a los infantes en la primera y última actividad.
ANÁLISIS INDIVIDUAL
Realizar este taller fue realmente satisfactorio, quizás el planearlo y el pensar realizarlo pudo haber sido en algún momento un poco estresante, porque tenían que pensar actividades que fueran realmente significantes para la edad de los infantes, pero ya después que uno analiza que este tipo de actividades tienen grandes resultados y que se realizan con un gran propósito, en este caso el desarrollo del lenguaje. Considero que la estrategia que se utilizó fue muy buena, porque comúnmente a esta edad los niños y niñas se interesan considerablemente en estos temas de hacer magia y fue quizás este el motivo por el cuál nos infantes se mostraban muy emocionados y aunque de manera inconscientes estaban trabajando en el desarrollo de su propio lenguaje, siendo este nuestro principal objetivo. Una como docente cada vez se da cuenta que quizás a veces este tipo de actividades llevan más trabajo y planificación que otro tipo, sin embargo cuando ya se esta aplicando, compartiendo con los párvulos es realmente gratificante ver que todo el trabajo vale la pena y que además estamos cumpliendo con nuestra labor no solo profesional sino también ética que nuestro trabajo demanda.

ESTE HERRAMIENTA CORRESPONDE "GOANIMATE"

POR MEDIO DE ESTA ANIMACIÒN MOSTRAMOS COMO SURGIÒ LA APLICACIÒN DE ESTE TALLER Y CUALES FUERON NUESTROS APRENDIZAJES.
http://goanimate.com/movie/09hmP26h0ezA/1
http://goanimate.com/movie/0UAd78mZBBa0/1 --  

EN ESTA PRESENTACIÓN DE HACE USO DE UNA HERRAMIENTA COMPUTACIONAL, POR MEDIO DE LA CUÁL SE MUESTRAN LOS RESULTADOS TEÓRICOS, ASÍ COMO LA RESEÑA DE LA ACTIVIDAD


Presentación PPT

Utilización de movie maker

Para la utilización de este video, se utilizó como recurso la parte del taller que correspondía al experimento, pudiendo por medio de el mostrar los momentos en que se realizó el experimento, cómo se hizo (paso a paso) y como lo hicieron los infantes. se adjunta el link   https://docs.google.com/leaf?id=0B_fcOpH3w3iDNGM0MjVjMjItZWIwYS00MzMyLTg1YjItOTdiYjA1ODU4YTA5&hl=en_US&authkey=CI3s-qMJ

UTILIZACIÓN DE PODCAST

eN ESTE LINK QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN SE  HACE USO POR MEDIO DEL PROGRAMA PODCAST, DE UNA HERRAMIENTA TECNOLÒGICA QUE FUE UTILIZADA PARA LA GRABACIÓN DEL CUENTO UTILIZADO EN EL TALLER, PUDIENDOSE  HACER USO CON LOS INFANTES, AL MOMENTO DE LA OBRA.https://docs.google.com/leaf?id=0B3mndgWYnab0OTQxMDU2MjktYzZmMy00ODY3LThkNzUtZDFlZTE3MmZkYjAx&hl=es

TRABAJO INTEGRADO

A continuaciónn se mostraran los resultados obtenidos por medio de la intervención en un Jardín Infantil, esto para la aplicaciòn de estrategias que pronmuevan el desarrollo del lenguaje en los niños y niñas de 5-6 años. los diferentes resultados, asi como su explicación se muestran con el uso de diferentes herramientras tecnològicas en las cuales, unas van dirigidas a padres, a infantes y otras para compartir con las compañeras de curso. el uso de estas diferentes herramientas, permite mostrar como éstas se pueden implementar dentro de la educación como un gran apoyo que busque satisfacer los interes y necesidades de la población infantil que se atiende. Recordando claramente que la tecnología es parte de la vida de los infantes y que por tal razón es importante que como docente las implementemos dentro  la educación.
    Asimismo las actividades que realizaron, para ser más específica, refiriendonos al Taller de magia desarrollado con los infantes, se realiza con el propósito de ayuda r al desarrollo de los infantes en lo perceptual, gráfico y oral, esta herramientas trajo consigo grandes experiencias que por medio de diferentes herramientas se mostraban, además es recalcable que apesar del gran esfuerzo por coordinar y desarrollar el taller, este tuvo grandes frutos, porque los niños y niñas se mostraron atentos, muy emocionados e interesados, en cada una de las actividades se tenía un objetivo claro y por medio de ellos ayudar de manera lúdica a los infantes en su desarrollo.
Por tal razón se presentan las siguientes herramientas, esperando que las disfruten y conozcan las actividades que se realizarón y sus resultados.

clase del 25 de mayo

Esta entrada al blog se presenta despues de la presentación porque se confundio la fecha de entrega, por tal razón en este momento presentamos lo que realizamos la semana pasada. Esta clase fue quizas un poco cansada, porque fue dedicada completamente a la realización del examen en excel, sin embargo a su vez fue relajante porque todas nos encontrabamos en silencio trabajando, en esta clase reuerdo que fue un poco dificil porque no me acordaba bien de los procedimientos, pero empezando a tantear logre realizarlos, esperando que me haya ido bien.

un gran video que deseo compartir con ustedes!!!!!!!

Presentación del blog

En este día daré a mostrar a usted compañeras y maestra, todo el seguimiento que han tenido las clases de este curso, deseperación en muchos casos por trabajos que no salían, porque se borraban despues de 2 horas de trabajar en ellos.jaja en fin miles de inconvenientes pero que de una u otra manera me permitieron ir aprendiendo mucho más del mundo tecnológico. considero que fue un gran curso en donde se aprendieron muchas cosas, quizas no tan a fondo como un curso intensivo, pero si de la manera en que como docentes podemos implemetar en el aula para lograr un aprendizaje de acuerdo a las caracterísitcas e intereses de la población infantil actual.
Queda en nuestras manos que estas herramientas aprendidas sean utlizadas en un futuro en nuestras clases, esperando que nuestra educación sea más integral y entretenido, además de actualizado.
Aagredezco de antemano a la docente por su interes de brindarnos y compartir su conocimiento con nosotras y quedando muy satisfecha con este curso.

clase 18 de mayo

durante esta clase se realizaron dos exposiciones por parte de unas compañeras las cuales no pusieron a trabajar en dos diferentes programa, uno "goanimate", el cual fue muy divertido poder observar todo lo que se podía realizar, aunque en mi caso fue un poco dificil porque tuve que abrir una cuenta dos veces porque no me funcionaba pero al final fue realmente interesante, además una compañera nos presentó su trabajo. El otro programa trabajado fue el "spreaker", en el cuál se trataba de realizar grabaciones como si se tratará de una emisora de radio, este fue aún más entretenido porque pudimos simular entrevista al aire y finalmente terminamos cantando en vivo....jejejeje.
Estas dos herramientas como muchas de las que se han trabajado en la clase han sido nuevas para mi conocimiento y han logrado aclarar nuestra mente para poder utilizarlas dentro de las aulas de preescolar como un gran apoyo en las clases.

clase 11 de mayo

EN ESTA CLASE ACLARAMOS DUDAS QUE EXISTÌAN ACERCA DE LOS GRÀFICOS DE EXCEL, EL TRABAJO QUE NOS HABÌAMOS LLEVADO COMO TAREA, POR MEDIO DE LOS CUALES OBTUVE MUCHISIMOS APREDIZAJES, P'ORQUE YO SINCERAMENTE NUNCA HABIA TENIDO LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR TRABAJOS EN EXCEL, PERO ESTE TRABAJO INTENSO ME HA PERMITIDO CONOCER MUCHO MAS ACERCA DE ESTE PROGRAMA DE WORD. ADEMÀS ESTE MISMO DÌA INICIAMOS A TRABAJAR ALLÌ MISMO PERO FUNCIONES ANALOGICAS, LO CUÀL LA VDAD ME COSTÒ UN POC.
ESTAS CLASES REALMENTE ME HAN FUNCIONADO MUCHO PORQUE ADEMÀS DE QUE COMO PERSONA HE APRENDIDO MUCHO, TAMBIÈN HE PODIDO CONOCER HERRAMIENTAS QUE PUEDEN FUNCIONARNOS EN EL AULA DE PREESCOLAR, PARA PODER CAPTAR LOS INTERESES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, YA QUE LA TECNOLOGÌA A LLEGADO A FORMAR PARTES DE SUS INTERESES, POR ESTA RAZON ES DEMACIADO INTERESANTE PODER CONOCER NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS!!!!111

CLASES 27 DE ABRIL Y 3 DE MAYO

EN ESTA PRIMERA CLASE TUVIMOS UN LABORATORIO ACERCA PHOTOSCAPE, EN LA CUÀL UTILIZAMOS LAS HERRAMIENTAS DE ESTE PROGRAMA PODIENDO MODIFICAR COSAS DE NUESTRAS FOTOGRAFIAS FAMILIARES, PERSONALES Y DEMÀS. PIDOMOS DESCUBRIR NUEVAS COSAS AL TRABAJAR, ADEMÀS REALIZAMOS UN GIF CON ALGUNAS DE ELLAS, SECUENCIA DE IMAGENES, ESTE DIA FUE DIVERTIDO. Y ESE MISMO HICIMOS TRABAJO EN EXCEL.

    EN LA CLASE DEL 3 DE MAYO INICIAMOS TRABAJANDO EN EXCEL CON LO QUE CORRESPONDIA A GRÁFICOS, ESTE DIA SE NOS FUE GRAN TIEMPO HACIENDO ESTE TRABAJO Y NOS QUEDO DE TAREA CONCLUIR EL TRABAJO EN LA CASA.
    

13 de abril

En esta clase continuamos con el trabajo en blog, pero fue de una manera más lùdica, ya que tuvimos que  hacer entrevistas fuera de la clase y de esta manera recopilamos datos para poder realizar gràficos, por lo que resultò muy ventajoso. Despues continuamos con la exposición que esta semana se enconraba a carga de mis compañeras y yo, hablando de software educativo, pudiendo presentarles varios de ellos para que de manera conjunta reconocieramos este material como un gran complemento y reforzamiento del aprendizaje.

clase 6 de abril

De nuevo hemos aprendido muchisimo, las herramientas que utlizamos son realmente utilizables dentro de la vida profesional como personal, lo cuál me llama muchisima la atención. Iniciamos  con el programa para la decoracon de fotos, que igual puede ser una gran opcion para presentar recuerdo o archivos de actividades que pasan dentro de las aulas. Luego, continuamos con una practica que involucraba las actividades que había desarrollado en la clase anterior, pero en esta ocasión se añadió la utlización de gràfios de barra y circulares.

clase 30 de marzo

En esta sesión teníamos planeado hacer uso de un programa para la decoración de fotografías, sin embargo trabajamos en excel haciendo diferentes hojas de trabajo en las cuales realizamos calculos matemàticos y pudimos hacer listas de estudiantes, aspecto que nos servira en un futura en nuestra profesión. Asimismo pudimos aprender sobre las diversas animaciones que se les puede dar a estos trabajos, porque pueden ser muy coloridos y animados. despues de este trabajo pudimos iniciar con un trabajo en power point, el cual en mi caso como el de muchas de las compañeras no nos dio tiempo de acabar pero que quedará como tarea para la próxima semana.
 Realmente este curso me ha gustado mucho porque he aprendido a utilizar muchísimas herramientas que antes no sabía y que facilitan y ayudan al desarrollo como profesional.

clase 23 de marzo

en esta clase tuvimos la oportunidad de hablar acerca de las clases virtuales, las desventajas, ventajas, sus principales caracterìsticas. adfemas en parejas nos dedicamos a buscar diferentes clases virtuales.
Esta me apreciò una clase muy buena, ya que nos permitiò observar que tenemos muchas posbilidades de estudio en diferentes partes del mundo asì como diferentes opciones!!!!!11

Los niñ@s aprenden lo que viven!!!!!

Este es un video en el que se presenta una reflexíón a tratarse preferiblemente en una reunión con padres y madres de familia. trata el tema de cómo el ambiente, las relaciones emocionales y sociales con las que se desenvuelve el niño y niña influyen en su desarrollo personal y social en un futuro.

clase 4

Este día empezó muy bien, traía toda la disposición para realizar mi trabajo, sin embargo cuando ya estaba a punto de finalizar mi video la computadora se pego y no pude recuperar el trabajo del escritorio. Fue frustrante pero creo que forma parte de todo aprendizaje y que las cosas suceden por algo, si tuve que contener mi colera, pero ni modo a seguir adelante y a intentar de nuevo realizar oro video.

clase 2

Esta calse resultó muy entretenida, la verdad hacer uso del programa para descargar videos de youtube, así como música, además de la experiencia de aprender a crear un video, me hizo sentirme muy contenta, porque eran herramientas que ignoraba y de las cuales siempre quise aprender, pero que no habia tenido la posiblidad de hacerlo.
    cada clase me voy sientiendo más a gusto de conocer más herramientas que me puedan ayudar en mi desarrollo profesional.

clase 1

Por porblemas en el sistema, el otro blog no permitió escribir, pero vuelvo a escribir en este blog la experiencia de la primera clase, la cual fue muy enriquecedora y en la que tuvimos la experiencia de crear un blog para compartir nuestras experiencias de crecimiento en el curso. Considero que es una gran herramienta que nos permite mantenernos en contacto y compartir en cada clase, esto es importante porque entre cada una de los compañeras de grupo nos podemos apoyar cuando nos sintamos frustradas o apoyarnos cuando estamos viendo avances y conociendo más acerca de la tecnologia y los usos que se pueden hacer en la educación.